Filosofia

Hola :) en esta entrada os hablare sobre lo que hemos hecho en filosofía durante estos últimos días.
Estamos finalizando el tema 5, de este tema solo hemos dado pocas páginas. Dimos el concepto de método narrativo que es un método filosófico que parte del análisis de los textos narrativos para acceder a diferentes problemas, es una de las formas que puede adoptar actualmente el método hermético.

También hemos dado la antropología filosófica, que es la reflexión filosófica sobre el ser humano, ha de contar con las aportaciones de todas las ciencias y también contar con la propia experiencia, mas las aportaciones de la historia y las propuestas filosóficas mas actuales.

Hay distintos puntos de vista en el estudio del ser humano. Esta la perspectiva desde arriba, es la visión mística; la de desde dentro, que es la visión psicológica; la perspectiva desde abajo que son las aportaciones de la ciencia, lo físico; y por ultimo las visiones desde fuera, que dependen del ambiente que le influye.

En la filosofía moderna ha habido tres concepciones básicas:

El optimismo humanista: donde se valora la libertad y la razón. Donde el ser humano se desarrolla plenamente sin el control de la religión. Una persona representativa del optimismo humanista es Russeau.

La crítica del humanismo:

1. El marxismo, lo que define al ser humano es la base económica, idea basada en una estructura económica. La sociedad, la historia o el grupo son mas importantes que uno mismo.
2. El estructuralismo, lo importante son las estructuras culturales. Destaca Lévi-Srtauss.
3. El psicoanálisis, según Freud, el yo es la conciencia, es el fruto de la tensión y el encuentro con ello, que son los impulsos y el superyo son las normas.

El humanismo critico:

1. La tradición personalista, intenta recuperar lo mejor de la tradición filosófica occidental. Destacan: Mounier, Lacroix, y Ricoeur.
2. La tradición española, destacan Ortega y Gasset dice que el ser humano tiene la razón vital; Zubiri cree que el ser humano es inteligencia sentiente; Lain Entralgo, hace una lectura dinamicista y abierta del ser humano.

Teorias de un filologo

Hace escasos días publique un texto preliminar en el que explicaba mi deseo de informar y tratar el tema del lenguaje humano.Pues bien,tal día ha llegado,y antes de nada ,me gustaría añadir que tengo un interés creciente en este aspecto,no solo de manera profesional(que también),sino de un modo mas personal.Tengo que decir que la expresión y su uso me cautiva,una persona con dote de expresión es una persona que sabe lo que dice y el modo en el que lo hace;de esta manera consigue que los demás,asimismo,le entiendan mejor.Quizá por esta.Quizá esta sea una de las principales razones por las que me veo inclinado a tratar este tema,entre otros,en su asignatura.
Sin mas preámbulos,empezare a hablar sobre lo que hace diez minutos debía haber empezado:El lenguaje.
El ser humano,como todos los demás,ha tenido que encontrar,desde tiempos remotos,un sistema por el cual hacer entender a su entorno lo que padecía o quería conseguir de el,por este motivo,desarrollo un lenguaje basado en los signos,ya que al principio de nuestra existencia carecíamos de los medios necesarios para entendernos de manera oral.Los signos gestuales se basaban en la interpretación física del cuerpo;cualquier leve cambio en la expresión corporal tenia un significado,por lo que,como no es necesario aclarar,este sistema gozaba de mucha mas amplitud de información y estado que el que tenemos actualmente.Además,cabe destacar que con este método era imposible(ya que no existía)el engaño.

Mates e ingles

Esta es mi primera entrada y en la cual hablaré sobre las dos asignaturas q trataré a lo largo de todo el trimestre que son : Matemáticas e Inglés .
Matemáticas:
Esta semana hemos empezado un nuevo tema llamado, funciones algebráicas y trascendentes.
En este la profesora nos ha dado apuntes de los primero puntos y ha mandado ejercicios, ya que la fecha del examen está próxima.
Hemos hablado sobre las funciones polinómicas de grado cero y las de grado uno las cuales las hemos representado por unos ejercicios que nos ha mandado la profesora y también por ejercicios puestos en la pizarra. También hemos aprendido a mediante una parábola dibujada encontrar su funcion sin saberla mediante unas fórmulas de una fácil aplicación.
Por último las funciones polinómicas de grado dos o funciones cuadráticas es decir parábolas.
En resumen estamos aprendiendo a dibujar parábolas, rectas, etc en un eje de coordenadas.
Inglés:
Esta semana en inglés ha sido el examen de la unidad 3. Los días previos al examen hemos repasado sobre todo el vocabulario del tema y los relatives clauses.
Los relatives clauses se utilizan para para añadir una proposición ( la del relativo) a la oración principal. Dichos pronombres hacen referencia al sustantivo que precede a la oración del relativo.
Estos pueden ser : who , which, where , when , that.
El examen fue de una duración normal y tampoco fue muy dificil . Hubo una novedad , es decir , hubo una parte de listening, pero por lo demás no había mayor difucultad.
El miércoles último día de inglés de la semana fue "light" . Escuchamos una canción y completamos ejercicios de la misma, fue un buen día.

Educación Física y Proyecto Integrado

BALONCESTO

DIA MARTES:

-En esta semana hemos realizado ejercicios relacionados con el Baloncesto, con el fin de mejorar nuestras habilidades con el balón. (El Baloncesto es un deporte que consiste basicamente en introducir un balón por una especie de cesto. Fue inventado por un profesor de Educación Fisica canadiense llamado James Naismith.)
- Algunos ejercicios relacionados con mejorar nuestra habilidad en el baloncesto son: Entradas a canasta desde diferentes puntos del campo, tiros libres, practicar las distintos tipos de pases, y cuando hemos cojido experiencia en este deporte, solemos hacer un mini-partido combinando chicos y chicas.

DIA JUEVES:

-Este dia a causa de la lluvia realizamos los ejercicios en el nuevo gimnasio, estos ejercicios mejoran la fuerza y flexibilidad tanto en la espalda y zona lumbar como en piernas, brazo y pecho. Consiste en grupos de 2 o 3 personas, los cuales se ejercen los diferentes tipos de actividades con el peso del compañero o la ayuda de otro.

PROYECTO INTEGRADO

DIA VIERNES:

-En esta asignatura, solemos trabajar todo lo relacionado con la informatica, desde html hasta la creacion de un blog, el cual estamos haciendo. En este día el profesor nos explica como poder crear una cuenta de GMAIL de modo que nos sirva para poder hacer un blog. El grupo tiene que estar formado por 5 personas minimo. En el blog, deben de escribir cada uno de los componentes del grupo sobre la asignaturas que ellos mismo han elegido. La nota se basa en la colaboracion que hemos echo todo el grupo para realizar el blog, por ello todo el mundo tiene que escribir lo mas correctamente posible y extenso.

HABLARE UN POCO SOBRE FRANCÉS Y ECONOMÍA DE ESTA SEMANA

ESTA SEMANA (del día lunes 2 , al día de hoy 6 de febrero) hemos hecho bastante cosas. Tenemos francés los jueves y los viernes. Ayer estuvimos repasando el tema 3 ya que hoy viernes tenemos el examen y como es evaluación continua entrará del 1 al 3. El lunes en economía estuvimos dando los mercados de competencia imperfecta, que son aquellos en los que no se cumple alguna de las características de la competencia perfecta. El martes repasamos las características e hicimos las actividades de la página93. Al día siguiente dimos los primeros apuntes del tema 6 que son (la distribución de los factores y la distribución de la renta y el mercado de trabajo y los salarios). Ayer jueves dimos las diferentes tasas:

• Tasa de actividad = (población activa mayor de 16 años / población total mayor de 16 años) x 100

• Tasa de paro= (parados/población activa) x 100

• Tasa de ocupación= (ocupados / población activa) x 100.

Estos, según la profesora, es la única práctica que puede entrar en el examen del tema 6 , y la verdad es que resulta muy fácil calcular las tasas , bueno con esto termino, hasta la próxima semana. BESOS

Teorias de un extraño

Hola soy David Bilson y las asignaturas sobre las que voy a redactar en las proximas semanas seran la lengua,la literaura y las ciencias del mundo contemporaneo.En brebe redactare lo que sera un texto introductorio sobre el uso del lenguaje a lo largo de la historia.Un cordial saludo!.
PD:No os hagais los estrechos,que os ha encantado pillines...jajaja ns vems!

hablo un poco de lo que vamos a hablar cada uno ;)

Hola soy Leila, y no se que escribir je je bueno pues este es el blog de DEJAL (David, Elisabeth, Joaquín, Alejandro y Leila) y cada uno hemos elegido una asignatura. David escribirá sobre lengua y ciencias del mundo contemporáneo,Eli escribirá de filosofía e historia, Joaquín de proyecto integrado y educación física, Alejandro de matemáticas e inglés y yo de francés y economía. Estamos en BH1A y espero que todos colaboremos y saquemos buena nota :) un besito.