
miércoles, 25 de febrero de 2009
ECONOMÍA EN ESTA SEMANA

martes, 24 de febrero de 2009

lunes, 23 de febrero de 2009
Mates e ingles
sobre las cuales y nada más. Y sobre todo para saberse lo practicar y practicar.Para mi las trigonométricas son las que tienen mas dificultad ya que tienes que tener conocimientos sobre trigonometría y yo en cuarto he dado muy poco de esto y me lió con los ángulos y las formas de estas. Las clases han sido como siempre, cogiendo apuntes y copiando ejercicios que la profesora escribía en la pizarra y explicaba sus puntos más importantes. filosofia :)
- Teoría funcionalista: donde destaca W. James, le interesa los aspectos subjetivos (motivación, interés, atención, etc)
- Teorías cognitivas: destaca Neisser, le interesa todos los procesos a nivel cognitivo. También destaca los esquemas cognitivos, q contienen la etiqueta de conocimiento. Si varía el esquema cambia el conocimiento.
Cuando terminamos esto, dimos los umbrales de las sensaciones, es decir, los limites de las sensaciones. Hay cosas que no podemos ver ni oír. Existen varios umbrales: hay un umbral absoluto, que tiene dos partes:
- Umbral máximo: es la cantidad máxima de estímulo que podemos recibir.
- Umbral mínimo: es la cantidad mínima de estímulo que necesitamos para "darnos cuenta" de algo.
Por ultimo, tenemos el umbral diferencial, que es la diferencia de intensidad del estimulo necesaria para notar un incremento o una disminución del estímulo.
El miércoles y el viernes dimos las leyes de la percepción, o las teorías de la gestalt. Algunas de las leyes son:

Ley de la proximidad: agrupamos los estímulos que están mas cerca.
Ley de semejanza: agrupamos los elementos que son parecidos.
Ley de cierre: cerramos las lineas de figuras que reconocemos como familiares.
Ley de figura fondo: percibimos la figura o el fondo dependiendo de que es lo que pasa a primer plano.
Ilusiones ópticas: las experiencias sensoriales pueden ser engañosas, aveces creemos ver algo cuando se trata de otra cosa.
En la foto de izquierda parece que el circulo del medio es mas grande en la figura de la izquierda que en la figura de l derecha, pero si medimos los dos circulos vemos que son iguales.

En la foto de la derecha podemos ver o dos personas o delfines.
Ciencias de un ignorante
Sin mas distracciones,me limitare a cumplir lo prometido en el titulo y me pondré manos a la obra.
El universo.
-Ah...para mi se trata de un tema realmente fascinante.Es tan poco lo que se sabe de el que por naturaleza el hombre siempre ha sentido una profunda curiosidad por conocerlo,por desvelar sus secretos.Su creación,su composición y su fin son las tres ramas en las que podemos englobar todas las preguntas que a el se refieren.Pero,¿hay respuesta para ellas?la verdad es que menos de las que nos gustaría,pero cada vez se añaden mas gracias a los avances tecnologicos del hombre.
Mi tarea de hoy sera responder de manera genérica que es el universo y como se ha formado,dejando para mas adelante las cuestiones mas especificas y el final de este.Claro que,no puedo decirlo todo,es mas,debo sintetizar lo poco que voy a decir para que esto resulte ameno y llevadero(además del factor tiempo).Vamos a ello:

El universo es todo lo que existe físicamente: la totalidad del espacio y del tiempo, de todas las formas de la materia, la energía y el impulso, y las leyes y constantes físicas que las gobiernan. Sin embargo, el término "universo" puede ser utilizado en sentidos contextuales ligeramente diferentes, para referirse a conceptos como el cosmos, el mundo o la naturaleza.
La teoría del big bang explica como se formo:
Hace unos 15.000 millones de años la materia tenía una densidad y una temperatura infinitas. Hubo una explosión violenta y, desde entonces, el universo va perdiendo densidad y temperatura.El Big Bang es una singularidad, una excepción que no pueden explicar las leyes de la física. Podemos saber qué pasó desde el primer instante, pero el momento y tamaño cero todavía no tienen explicación científica.
lunes, 16 de febrero de 2009
El Crack De 1929
En Estados unidos se produjo un gran crecimiento a consecuencia de la producción durante los años veinte debido a la renovación de la tecnología. La oferta de volvio superior a la demanda.
Como consecuencia del crecimiento de la produccion el mercado quedo saturado y se origino un abundante stock de productos no vendidos. Esto llevo a una caida de los precios y la ruina de los productores y de los distribuidores.
Los beneficios de las empresas dejaron de crecer y las inversiones se dirigieron a la Bolsa. Incluso se solicitaban créditos a los bancos para comprar acciones.
En 1929 comenzo la caída de la Bolsa de Nueva York. El jueves negro se inicio el proceso donde todos quisieron vender sus acciones para recuperar su dinero y con ello el precio del dinero aumentó. Ese dia salieron a la venta cerca de 13 millones de acciones, muchas de llas a precios muy bajos.
Los bancos fueron los primeros en afectarse ya que habian concedido préstamos para invertir en Bolsa y la ruina de los inversores impidó su devolución. Ademas, los clienes decidieron recuperar el dinero que tenia ahorrados en los bancos por la desconfianza de una posible quiebra.
Cuando los Estadounidenses dejaron de comprar, los europeos y los países productores de materias primas se quedaron sin su mejor y casi único cliente. Alemania fue el pais mas afectado y, en menor mediad fueron Austria, Checoslovaquia, ets...
El problema del desempleo se agudizó: en 1932 los parados en Estados Unidos ascendian a 13 millones; en Alemania eran 6 millones y en el Reino Unido ceca de 3 millones. A estas cifras habría que añadir los agricultores, que no podían ni vender ni comprar nada por el descenso de los precios agrícolas
El New Deal produjo una cierta reactivacion pero las inversiones privadas no llegaron a sustituir a las públicas. El paro descendió, aunque se mantuvo muy por encima de loq eus estaba. Esto supuso un profundo cambio en la enconomia
.
Hablaré un poco de economía de esta semana
El mercado de trabajo da un precio de equilibrio llamado salario y una cantidad de equilibrio que es el número de personas que están trabajando.La cuantía se fija en salario/día y salario/mes y en el caso de empleados de hogar se fija también en salario/hora. A continuación le ofrecemos los valores tomados por este índice desde el pasado año 2002 en España.
Año SMI Día SMI Mes
---- ------- --------
2002 14,74 € 442,20 €
2003 15,04 € 451,20 €
2004 15,35 € 460,50 €
2005 17,10 € 513,00 €
2006 18,03 € 540,90 €
2007 19,02 € 570,60 €
2008 20,00 € 600,00€
2009 624,00€
País SMI mes
------------ ---------
Luxemburgo 1.610 €
Irlanda 1.462 €
Holanda 1.357 €
Bélgica 1.336 €
Francia 1.321 €
Gran Bretaña 1.148 €
Grecia 681 €
España 600 €
Portugal 497 €
Polonia 334 €
Rumanía 137 €
Bulgaria 112 €
